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 APM WinMachine & DDES の効果 
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1.
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設計教育の基本である理論教育と手計算をより確立させる効果があります。
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DDESで設計教育を行うことによって設計に必要な３大要素（理論、解析・検証、図面化）を生かして教育し、リバース的な考え方でカリキュラムが組まれていますので実設計と同じような方法、流れで設計教育が行えます。
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実習中心の授業形態により実設計に必要な理論と数式がどこでどのように使われているかがしっかり把握でき応用力が身につきます。
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豊富な例題を通した理論の体系的な理解、反復的な実習を通して生徒が授業に対して理解しやすいだけでなく、課 題に対しても意欲的に取り組み、今後いろいろな題材を設計する上においての考え方を確立することができます。
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5.
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DDESのプロジェクトを通してシステムを分析する能力、最適な設計をする能力を養えます。
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今までカリキュラムが時間的に限られていることにより教えるのが難しかったシステム設計をDDESにより効率的に教えることができます。生徒はシステムの分析→システムの解析・改善→図面化という流れで実習を行い、実設計ができるようになります。
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